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1.
教师学习研究:范式、模型、方法
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著者:
张诗雅
出版社:
上海教育出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/62
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2.
成年之思:一位中国教育人类学者的田野回望
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著者:
齐学红
出版社:
重庆大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-056/4
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3.
中国教育研究的国际影响力探究
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著者:
丁钢
李梅
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-03/54
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4.
研究型教师的专业发展研究
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著者:
杨帆
出版社:
江苏人民出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/101
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5.
心理健康教育实践研究
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著者:
何海燕
出版社:
吉林出版集团股份有限公司
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G444/95
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6.
教育学理论与教师团队建设研究
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著者:
睢瑞丹
出版社:
吉林出版集团股份有限公司
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G40/39
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7.
智慧课堂的实施途径与策略
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著者:
周胜华
出版社:
现代出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G434/93
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8.
课例研究:基于区域课程化实践的变式探究
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著者:
郑新华
出版社:
上海社会科学院出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/53
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9.
教育研究中的量化分析方法与实践
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著者:
董伟
贾东琴
出版社:
经济科学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-03/56
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10.
北京市教育科学“十三五”规划课题研究成果汇编
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著者:
北京市教育科学规划领导小组办公室
出版社:
北京理工大学出版社有限责任公司
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-03/11
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