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华东师范大学出版社
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(加)伊丽莎白·坎普贝尔(elizabeth campbell) 著
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1.
发展性教师评价制度
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著者:
王斌华
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 1998.10
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.1/W311
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2.
教师礼仪的99个细节
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著者:
吕艳芝
冯楠
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2017.08
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图书 , 索书号:
G451.6/L938(2)
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3.
集团教师的“铁”与“流”:教育均衡视角下的教师流动机制研究
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著者:
丁利民
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G525.1/11
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4.
伦理型教师
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著者:
坎普贝尔
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2011.3
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.6/K215(W)
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5.
大学组织行为视域下的人力资源开发与管理
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著者:
张淑华
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2020.06
文献类型:
图书 , 索书号:
G645.12/23
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6.
教学观念实在论:教师行为研究的新视野
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著者:
贾群生
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2016.09
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.6/J325
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7.
跟情绪做朋友:教师情绪管理与成长
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著者:
陈煦海
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.6/22
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8.
给教师的信:阅读与人生
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著者:
朱永新
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2020
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图书 , 索书号:
G451.2/43
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9.
特立独行做教师
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著者:
梅洪建
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2016.09
文献类型:
图书 , 索书号:
G451/M443
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10.
教师学力研究
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著者:
孙德芳
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2015.03
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/S962
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